Кафедра Государственного Управления и Истории

Образ “вождя” и его интерпретация

Задание: Прочитать представленный материал. Задание будет выдано непосредственно на  семинаре.

Как ретушировали образ Ленина http://rg.ru/2014/01/21/lenin-obraz-site.html

Визуальный феномен в политической репрезентации http://cyberleninka.ru/article/n/vizualnyy-fenomen-v-politicheskoy-reprezentatsii

Ян Плампер Грузин Коба или «отец народов»? Культ Сталина сквозь призму этничности http://www.nlobooks.ru/node/1143

Образы вождей в политическом плакате HTTP://WWW.ECHO.MSK.RU/BLOG/ECHOMSK/678184-ECHO/

Дополнительные баллы (выполнение задания не обязательно, срок сдачи 29 апреля, 5 баллов)

Посмотреть передачу : lenin grib http://www.youtube.com/watch?v=wmEFusVe29g&list=RDfWYvLx_Z_Pc

Написать ответы на вопросы:

1.Какую цель преследовали создатели передачи?

2.Какие методы подачи информации они применяли?

Вопросы к экзамену:

2014 Вопросы к экзамену по Отечественной истории 2014 год

Рейтинг ТСП, УК

Домашнее задание 1  Документ необходимо распечатать и заполнить ТСП.

Домашнее задание УК – Этот документ распечатать и заполнить УК.

Домашнее задание Первая мировая На вопросы ответить в тетради. УК и ТСП.

ТСП семинар – Личность Николая II: за и против ( посмотреть как экономику, так и политику и культуру)

УК семинар – пути развития России в 1917 году. Рассмотреть и проанализировать варианты по группам: 1) в случае прихода к власти Корнилова, 2) создания  дееспособных государственных институтов Керенским, 3) создание объединенного  правительства, в которое бы вошли представители всех социалистических партий России.

Анализ подготовить по плану: личность возможного лидера, перспективы развития государства. Что бы было в таком случае?

Методичка modul2

Реформаторство

Задание. Сравните реформы Александра II и реформы Мейдзи.

По схеме:

1. Причины поведения реформ.

2.Ситуация реформ.

3.Аграрные реформы.

4.Реформы государственного управления.

5. Реформы местного самоуправления.

6. Судебные реформы.

7.Военная реформа.

8. Общие и схожие черты процесса реформирования в России и Японии в середине XIX века.

Тексты.

Текст 1. Реформы Мэйдзи.Реформы Мейдзи

Натан Эйдельман «Революция сверху» в России. Часть II http://scepsis.net/library/id_825.html

О японском опыте управления http://www.r-reforms.ru/indexpub72.htm

Революция Мэйдзи в Японии http://knowhistory.ru/406-revolyuciya-meydzi-v-yaponii.html

Реформы Мэйдзи http://www.japanrai.com/history/42-history/modern/132-reformy-mejdzi

Последняя песня последнего самурая. Либеральные реформы Мэйдзи в конце XIX века оживили Японию, но похоронили самурайство http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/history/1309/

Земская реформа. http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/ziemskaia-rieforma-sudiebnaia-rieforma

Отмена крепостного права http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/otmiena-kriepostnogho-prava

Самостоятельная письменная работа.

Видеофайл: Российская империя (проект Л. Парфенова). Александр II, часть 2. Серия 12. http://yandex.ru/video/search?text=%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F%2012&filmId=a2qHFbiTs3M

Задание. Напишите развернутый план серии о времени Александра II.

Рейтинг ТСП, УК

Даты блок 5: 1801

У кого штрафов 4 и больше – необходимо отработать до конца апреля, в случае несдачи  – за экзамен будет неуд. автоматом.

У кого меньше 4 штрафов – можно отрабатывать до конца мая. Те, кто не отработают – до экзамена допущены не будут.